A Prefeitura de Sonora inaugurou na manhã de hoje (18), a Unidade Móvel de Castração de Cães e Gatos (Castramóvel) adquirida pelo município, através de emenda parlamentar destinada pelo deputado estadual Marcio Fernandes (MDB).

A unidade móvel de castração iniciou seus trabalhos atendendo cães machos que foram previamente cadastrados pelos seus tutores na Vigilância Sanitária do município. Segundo a gerente de Saúde, Indianara Dantas, futuramente, cães fêmeas e felinos também serão atendidos pelo serviço de castração gratuita.

O Castramóvel de Sonora foi adquirido através de emenda parlamentar no valor de R$ 100 mil destinada em 2019 pelo deputado estadual Marcio Fernandes com contrapartida do município. Fernandes que também é médico veterinário já levou o projeto de castração para dezenas de cidades e pretende atender todas as 79 cidades do Estado.

Nesta primeira etapa de funcionamento do serviço, foram castrados 30 cães machos que após a cirurgia, receberam o RG Animal e um kit com medicamentos para o pós-cirúrgico, contendo antibióticos, anti-inflamatórios e pomada cicatrizante. Os tutores também foram orientados pelo médico veterinário Jozino Junior quanto as práticas para uma boa recuperação.

Junto do prefeito Enelto Ramos, o deputado aproveitou a oportunidade para anunciar a destinação de emenda no valor de R$ 150 mil para custeio de insumos para o Laboratório Municipal.

Em parceria com a Engie, a Gerência Municipal de Educação, Cultura Esporte e Lazer, promove a 2ª Gincana de Meio Ambiente da Engie – Usina Hidrelétrica Ponte de Pedra – modalidade audiovisual com o tema “Preservação do Meio Ambiente e Sustentabilidade”.

O objetivo do concurso é a produção de conteúdo auditivo, visual ou audiovisual que tenham como fundo narrativo a Preservação do Meio Ambiente e Sustentabilidade por meio de perspectivas diferentes e criativas.

As orientações sobre a participação no concurso foram passadas pelos professores no mês de maio e os alunos da rede municipal de ensino foram instruídos a enviar seus trabalhos às escolas até o dia 10 de junho, prazo final para envio dos materiais à Comissão julgadora da ENGIE.

Os trabalhos foram previamente julgados pela comissão de suas respectivas escolas que selecionaram os 5 melhores de cada modalidade e enviados para a comissão da ENGIE para definição do vencedor. Os materiais serão julgados de acordo com os seguintes critérios de avaliação: relevância ambiental da mensagem transmitida, aderência ao tema, qualidade da ideia, criatividade, uso de materiais sustentáveis ou reciclados.

As modalidades são: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio e EJA.

A divulgação dos ganhadores do concurso será realizada no dia 22 de junho, na Escola Municipal Luigi Gazzolo, às 8h. A Usina se comprometeu a premiar os alunos ganhadores com notebook, tablet, celulares e bicicleta.

A Gerente Municipal de Educação, Clotilde de Sousa, reitera que a continuidade dessa ação é muito importância para conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade da preservação do meio ambiente. “O desenvolvimento deste projeto é extremamente importante para que as crianças e adolescentes cresçam com a perspectiva de que eles podem ser agentes de transformação e impactos positivos no meio ambiente”.

Engie – Ponte de Pedra  – A Usina Hidrelétrica Ponte de Pedra, localizada no rio Correntes, município de Itiquira (MT), teve seu início de operação em 2005, sendo incorporada ao parque gerador da ENGIE em 2007. Com um reservatório a fio d’água de 14,5 km², tem concessão válida até 2035. A Usina possui três unidades geradoras com turbinas verticais tipo Francis de 58,7 MW cada, abrigadas em uma casa de força subterrânea escavada em rocha. Sua capacidade instalada é de 176,1 MW e a garantia física para comercialização é de 133,6 MW médios.

Na última quinta-feira (10), a equipe da Gerência Municipal de Educação, Cultura e Lazer ministrou um curso de formação continuada aos profissionais da educação do Projeto Esperança Giuseppe Guttilla com o tema “Educação no cenário pandêmico: ensino híbrido e práticas pedagógicas”.

Durante os períodos matutino e vespertino, foram abordadas temáticas como protocolo de biossegurança, competências socioemocionais e sequência didática.

Todos os temas visaram a adaptação continuada dos docentes para melhor atender os alunos durante a pandemia e aperfeiçoar as práticas pedagógicas para um retorno próximo das atividades presenciais na instituição.

Foram realizadas diversas atividades, como oficinas, momento filme, plantio de mudas frutíferas etc.

Formações continuadas são ótimos mecanismos para estimular um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários às atividades dos educadores. Nesse sentido, a Gerência de Educação do município entende o seu papel institucional para com essa realidade e busca sempre apoiar e promover cursos de formação continuada aos profissionais da educação da cidade.